La analítica de formación indudablemente supone un paso adelante para impulsar una formación de más calidad y para diseñar mejores experiencias de aprendizaje para nuestros estudiantes. En esta sesión te invitamos a conocer de primera mano las oportunidades que brinda Blackboard Data como motor de transformación.
Se presentará el Proyecto Delph-US, el caso de éxito de la Universidad de Sevilla que gracias a la analítica de datos y al conocimiento del sector de la tecnología educativa por parte de eLearning Media, se está dando soporte y formando a docentes en competencias digitales, ayudándoles en el día a día de su trabajo.
El Proyecto Delph-US es el resultado de una experiencia piloto de adopción de 4000 profesores de la Universidad de Sevilla tras el paso a Learn Ultra y un análisis pormenorizado de cómo afrontar la gestión del cambio en una comunidad de profesores con grados de adopción tecnológica diversos.
Se trata de una oficina de proyecto que da respuesta a la comunidad de profesores de la Universidad de Sevilla a través de un Centro Avanzado de Soporte con servicios de asesoramiento, soporte, difusión y formación en relación con el uso de Blackboard Learn Ultra desde la perspectiva docente.
Sin duda, es un proyecto de acompañamiento y transición a la nueva versión desde una perspectiva pedagógica para apoyar a todo el equipo docente y promover el uso de Learn y sus nuevas funcionalidades.
